Webinar del 1 ° Congresso Internazionale Riabilitazione Neurocognitiva: Prospettiva Ecologica
Rivolto a professionisti e studenti.
Costo 19 Euros
METODO DI PAGAMENTO: CARTA DI CREDITO, PAYPAL
Accesso per 1 anno.
Programma:
- Introduzione
- Apprendimento in condizioni patologiche e filosofia
- Warm Data e apprendimento reciproco
- Plasticità e apprendimento
- Esperienze ecologiche in teleriabilitazione
- Conclusioni
Argomento del webinar
Tutti gli elementi che compongono il pianeta della riabilitazione vivono in costante relazione tra loro e la natura di uno dei tanti possibili legami si trova nell’apprendimento. Il paziente apprende nuovi modi di adattarsi al mondo, il terapeuta apprende la complessità del comportamento umano, i familiari apprendono nuovi modi di gestire il delicato equilibrio sociale messo in crisi dalla malattia. Questo impulso di apprendimento che coinvolge tutti i partecipanti al sistema sembra guidarli verso un nuovo equilibrio.
Ogni tentativo di separare, ridurre e semplificare il problema senza tener conto delle relazioni, dei contesti e dei mondi intermedi che si generano nel sistema riabilitativo, corre il rischio di impoverire il senso del processo di guarigione del paziente. Secondo una prospettiva dinamica dell’evoluzione della condizione del paziente, il concetto di recupero richiede anche un’attenta analisi da parte del riabilitatore e del paziente stesso, infatti, potrebbe rappresentare l’idea di tornare allo stato precedente dell’evento patologico imprevisto un obiettivo incoerente con le esigenze di apprendimento richieste per trovare nuove forme di adattamento al mondo che non sono necessariamente una copia del passato, ma una nuova evoluzione che coinvolge sia il regno motorio che quello esistenziale.
Relatori
Alfonso Maurizio Iacono:
Già Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Pisa, dove attualmente insegna teoria e storia dei sistemi filosofici e autore di numerosi saggi. Il suo contributo allo sviluppo della teoria neurocognitiva della riabilitazione secondo Carlo Perfetti è ben riconosciuto e il racconto che presenterà durante il congresso è intitolato:
“Apprendimento in condizioni patologiche e filosofia”
Si tratta di un contributo eccezionale che arricchisce il panorama intellettuale del riabilitatore stimolando riflessioni fondamentali sul concetto di apprendimento e sull’unione tra scienza della riabilitazione e filosofia.
Nora Bateson:
Esperta di informatica e sistemi complessi, ha brillantemente sviluppato, approfondito e ampliato i contributi offerti al mondo dal padre Gregory Bateson, che ha fortemente influenzato la direzione della ricerca in ambito neurocognitivo. Il titolo del racconto è:
“”Warm Data & Mutual learning ““- Dati caldi e apprendimento reciproco –
Un viaggio nel mondo della prospettiva ecologica e della scienza dell’informazione grazie a una lezione tenuta da uno dei massimi esperti mondiali in materia. Anche in questo contributo verrà affrontato il tema del recupero e dell’apprendimento tenendo conto della visione del paziente.
Sergio Maria Giovanni Vinciguerra:
Già direttore del corso di laurea in fisioterapia presso il centro San Filippo Neri di Roma, allievo di Perfetti dai tempi della scuola di Calambrone e riabilitatore neurocognitivo dall’inizio della sua carriera, e docente di neuroriabilitazione, sarà il moderatore dell’evento accompagnando i partecipanti per tutta la durata del congresso, presentando anche un racconto intitolato:
“Plasticità e apprendimento”
Un intervento imperdibile sull’importanza del ruolo e della posizione del riabilitatore durante il processo di apprendimento del paziente. Racconto offerto da uno dei riabilitatori più e
Carlos Carmona y Amisadai Armas:
Entrambi Fisioterapisti di professione e specializzati come terapisti neurocognitivi formati nella nostra accademia. I suoi interventi si concentrano sull’esporre l’esperienza acquisita nella nostra clinica di teleriabilitazione e sulla condivisione di esperienze di apprendimento dal campo ecologico dal programma di riabilitazione a distanza.
Valerio Sarmati:
Riabilitatore neurocognitivo, docente di riabilitazione di neurotrauma e direttore dell’Accademia Neurocognitiva; accompagnerà Sergio Vinciguerra nella moderazione del congresso e presenterà al pubblico un racconto intitolato:
“Imparare a imparare”
Un viaggio nel complesso mondo della riabilitazione neurocognitiva tra relazioni “fisiche” e “virtuali”. Al pubblico italiano verrà anche presentata l’Accademia Neurocognitiva
